首页 >  春风化雨 >  塑造

考研成绩下旬将颁布 面试生给推免生让路惹质疑

最新送彩金游戏平台 岁月:2013-12-29 19:32:24

来源:东京日报
读书: 先后

面试生给推免生“让路”如此硕士招生公平吗

每月上旬,全国硕士研究生统一入学考试成绩将颁布,局部考生正在紧张等待对方。数量显示,2013年考研报名人数达到180万,再创历史新高,竞争激烈程度可想而知。然而,对于一些报考名校的考生来讲,还有一个雪上加霜的消息,那就是部分名校的一些专业,在硕士招生总投资额中,引进免试生占比颇高,远超出统考招生名额,甚至一些专业全部招生名额都放送推免生。

“推免”的全称是“引进优秀应届本科毕业生免试攻读博士学位研究生”,又简称为“推研”。他是指学生可以不用参加全国硕士研究生统一招生考试,而直接参加目标学校自主考评,穿过鉴定即可入校读研的一种情景。

这就是说,面试生给推免生“让路”,如此招生公平吗?记者对一部分学生和先生进行了采访。

前景部分专业推免生招收比例超过80%

记者查阅了几所名校2013年硕士研究生招生简章和规范招生计划,意识部分学校部分专业的推免生招生比例颇高。如北京大学数学科学学院,2013年计划招生硕士研究生95闻名,其中推免生80闻名;化学与分子工程学院计划招收58闻名,其中推免生比例为85%;基础医学院计划招收89至90闻名,推免生占比70%……

中影大学社会学与工程科学系计划招生硕士研究生20闻名,推免生占比80%;在新闻学院,消息与传播专业学位全部招收推免生;在国际关系与国有事务学院,想想政治教育、市政管制等方向全部招收推免生,生态学理论、国际关系及外交学等方向60%的征集名额放给推免生。

在湖北大学硕士研究生招生计划中,记者发现,绝大多数标准推免生招收比例小于统考生招收比例,或者与膝下基本持平,不过也有部分标准将大部分招生名额放给推免生。比如经济学院计划招生硕士研究生共148闻名,其中推免生88闻名;国民经济研究院计划招收36闻名,其中有22个名额是推免生。

华夏海洋学院多数硕士研究生招生名额放给统考生,少数专业的推免生名额超出统考生名额。比如物理海洋学计划招收42闻名,其中35闻名是推免生;化学工程计划招收5闻名,推免生占据4个名额。

此外值得一提的是,“全国第一高校优秀应届本科毕业生”往往是名校推免生须具备的尺度之一。据了解,当前“重要高校”这一称谓已经把官方停止使用,由“985水利”和“211水利”高校所代表。

说来,非“211”高等学校的本科毕业生很难申请到名校的推免生资格,她们若想进入名校读研,通常只能通过统考这条总长。进一步说,若是名校某专业的硕士招生名额全部或大部分放给推免生,这就是说非“211”高等学校考生考进名校的期望就特别渺茫了。围绕“公正”拓展的争执,关键便在于此。

支持方按需分配,无可厚非

藏北某大学新闻系学生齐欣新年将面临考研问题,他觉得,高校在招生方面有稳定的发言权,该校都希望招收一些起点较高、基础较好、学术研究能力较强的学童,推免生正好可以满足这个需求。他说,尤其是部分名校的显赫专业,在选拔学生时往往更有选举权,更要求一些自主权。有些推免生如果参加测试,可能分数并不比统考生高,但他们当中,局部人可能十分方便进行学术研究,这就是说通过推免这条路子,也得以把人才留住。

相反,面试分数高的学童中,固然有一些也十分可观,但是也有一些人口只是拿手考试,却不适当做研究,或者他们的考研目的是跻身更好的母校,读一个更好的规范,至于跨过这个“门槛”随后,怎样进一步提高,却未能保证。齐欣说,虽然明年他也会变成考研大军中的一员,但它对招生名额“分配”,甚至一些专业推免生名额远超出统考生名额的景象表示理解,并且可以坦然面对。“只要统考生足够优秀,也能成为导师眼中之人才。”

江南某大学金融专业学生杨乐由于成绩优秀,大四时直接保送了本校的中学生。他说,同学有部分下外校考来之中学生,其中有几所院校,他以前闻所未闻,而他们读本科时,有些学的是战略学,有些学的是统计。老师们私下里常说,那些学生考研时,在社会学方面很占优势,在专业课方面,闻鸡起舞背背书,十年磨一剑准备一番,贡献也不会差,从而考研分数比较高,但是成为研究生之后,她们的攻势和题材就逐渐显示出来了,比如金融基础较差、研讨性学习非常困难、紧跟着导师思路等。

“虽然也有部分考研生很不错,但整体来说,她们的攻势还是比较显著的。老师有时候也是既无奈又惋惜。”杨乐说,“一考定音”选拔出来的学童有时候并未能让老师满意,该校适当增加推免生名额也无可厚非。

优中选优,无碍公平

郭向楠三年前作为推免生,成功进入函授大学大学学习博士学位。他说,局部人觉着学校招生时留给推免生的销售额过多,质疑部分推免生是否真的有身份、有力量免考而变成研究生,“其实推免生是优中选优,而且并非不用参加考试,只是不要参加全国硕士研究生统一考试而已,目标学校安排的面试和高考还是要到位的。”

郭向楠本来是江南某名校资源与环境学院的学童,专科在读期间,他上学成绩卓著,接轨三年获得一等奖学金;他不但在资金专业成绩优秀,在辅修专业也学有余力,贡献也十分突出;除了学习书本知识,他的学术研究能力也早早凸显,在大一下学期,他便与学长学姐一同参加某个环境课题的研讨,创作论文;他还充分运用好每个假期,经常到世界知名企业实习,加强见识,开展能力;在大三之时刻,他作为北京市“选苗育苗”水利之第一扶植目标,到大别山区化工管理局挂职锻炼,在此期间,他发挥专业优势,援助该单位开展研制,他撰写的舆论大受赞誉,把该单位作为重点研究资料收录存档。

郭向楠告诉记者,他首先被原学校推荐,想要拥有推荐资格,学员须成绩优异,有扎实的规范基础;有绝招,可以证明学生生活丰富,再接再厉;有获奖经历,如奖学金,列席统筹大赛、创意大赛等比赛获奖;概括素质较强,如研究能力、执行能力等。

经原学校推荐后,他参加了北京大学大学的面试和高考,面试考查专业基础,无需赘述。高考的时刻,几位面试老师先问了一部分标准问题,那些题材是神经性的,学员不但要有扎实的规范知识,还要有温馨之创意;然后又问了一部分英语问题,因为学生做研究不可避免地要读一些英文原著,英语基本功也很要紧;新兴的咨询还涉及到校干部经历、实习情况、舆论情况等。

这样看来,推免生至少要经过原学校和对象学校的两关考验,可谓优中选优。这些通过考验的推免生,伊实力是不错的,她们能学有所成成为研究生,也是实至名归。

反对方享受优质教育资源机会不应把剥夺

华夏海洋学院教育系讲师胡乐乐以为,高等学校固然有自主招生权利,让招生方式多样化,不再一考定音,也是考试改革之根本举措,但问题是,表现公立学校,在享受自主招生权利的同时,不应当剥夺非“211”该校学生享受优质教育资源之时机。

胡乐乐说,推免生名额与面试生名额的比重应该适当,有些学校部分专业推免生招收比例高达80%、90%,甚至100%,这让非“211”该校学生的考研路异常狭窄,甚至考研无门。

“高校的‘大’,有道是体现在‘广招英才’地方。”胡乐乐说,若是大学只招收推免生,取才面就过于狭窄了;有些专业的销售额甚至大部分都留给了本校学生,这种“近亲繁殖”的场面也不利于专业建设和学术发展。

如果说统考生的资质比不上推免生,这就太片面、太狭隘了,这不应当成为全校让统考生为推免生“让路”的借口。胡乐乐以为,面试生除了参加全国统一考试,还要参加大学的测试,高校完全可以按自己之要求,在面试环节严加把握,选拔出实际有专业基础、研讨能力的人才。“要送统考生机会,让他们装扮努力争取。如果连机会都不送,或是只给很小的时机,这违背教育公平。”其它说。

推免录取是否透明

让人质疑

东京科技大学新闻专业学生杨倩去年考入南京师范大学,成为全校硕士研究生。他觉得,推免录取的各国环节是否透明,只是没有猫腻,这很让人质疑。“欣闻有些学校的学童为了争推免名额,各族手段都用上,同学之间形同陌路。”他说,有些学生为了证明自己有学问研究能力,万紫千红大价钱或者托关系购买论文、发挥论文;有些学生伪造实习经历;有些学生密切与学院领导联系,期待能拥有推免资格。

拥有推免资格只是首要地,若想成为研究生,还要通过目标学校的试验,在这个环节,能成功公平公正吗?藏北某大学硕士毕业生刘小利告诉记者,面试无需多谈,通常情况下,目标学校的测试有多名教职工参加,她们各有侧重和爱好,能拥有所有老师的“青眼”,的确说明学生有实力。不过也不排除一些暗箱操作情况,毕竟自主招生与全国统考有很大区别,他是各国学院自己掌握的,可操作性也比较强,只是有学员通过走门路来获取优势,这来之不易以为外界所知。春风化雨部长:做学问不能哗众取宠照搬照抄

公安部部长袁贵仁在近期举办的全国教育科研工作会议上表示,做学问要反对“瞩望树木、丢掉森林”的哗众取宠,反对生吞活剥的照搬照抄。

袁贵仁指出,最紧要之民风就是辩论联系实际,要用“三个实”来坚持理论联系实际的治安方法。最先要实事求是。只有贴得近,才能真正;沉得下,才能真正;问得准,才能真正。反对浅尝辄止、据称、人云亦云。副要诚实。德艺双馨是为学之本,要不弄虚作假、不粉饰情况、不掩盖问题、不虚报浮夸、不投其所好。再次要脚踏实地。春风化雨涉及面宽、难度大、竞争性强,要完善地、历史地、开拓进取地看。既看到自己,又见到经济社会发展环境,在周边联系中谋划战略;既注重过去,又直面现实,在历史分析中寻找规律;既立足今天,又放眼未来,在不断提高官方看到趋势。

袁贵仁强调,没有教育科学,就没有科学的教导。春风化雨科研最重要、最艰苦,同时也是最紧急的。因而,要具体加大对教育科研的策略支持力度,成立多渠道教育科研投入机制和加强机制。要成立全面以力量和贡献为导向的评奖机制和奖赏机制,健全科研资源分配使用机制,提高绩效评估,现实加强教育科研经费的采用效益。同时,也要完善教育科学成果表彰制度,为期对做出突出贡献的单位和个体给予表彰奖励。辛华□样刊记者王沐源


相关新闻

产业化相关信息

戏友评论